SEA-DR Conference 2013

SEA-DR Conference merupakan singkatan dari South East Asia-Design/Development Research Conference. SEA-DR Conference merupakan konferensi design research Se-Asia Tenggara yang pertama kali diadakan oleh Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Sriwijaya Palembang dan akan dilaksanakan pada tanggal 20-21 April 2013.

Tema “Design Researh for Change and Innovation”.

Konferensi ini akan dibagi menjadi empat sesi kegiatan, yaitu:

1. Keynote Lecture
2. Plenary Panel
3. Parallel Session
4. Workshop

Pembicara inti pada konferensi ini adalah:

1. Dr. Dolly van Eerde, (Freudenthal Institute Universiteit Utrecht, The Netherland)
2. Prof. Lee Peng Yee, (National Institute of Education, Singapore)
3. Dr Wanty Widjaya, (Deakin University Melbourne, Australia)
4. Prof. Dr. Ahmad Fauzan, M.Pd, M.Sc, (Universitas Negeri Padang)

Adapun beberapa hal penting yang terkait dengan konferensi ini adalah:

1. Seputar SEA-DR Conference
2. Ruang lingkup
3. Biaya
4. Tanggal penting
5. Susunan acara

Bagi Bapak/Ibu yang ingin tahu lebih lanjut tentang konferensi ini, silahkan hubungi panitia pada:kontak panitia.

Source:http://p4mristkiphamzanwadiselong.wordpress.com/2012/11/29/sea-dr-conference-2013/#more-1804

Read More

"Kertas Cakaran" by Flash

Istilah "kertas cakaran atau kertas coretan" bukanlah istilah asing bagi yang pernah mengenyam pendidikan. Kertas ini biasanya sangat kita butuhkan manakala  mengerjakan soal-soal matematika. Seperti orang bilang menyelesaikan soal-soal matematika hanya butuh kertas dan pensil, tanpa alat tulis ini sangat sulit bagi kita untuk menyelesaikan soal-soal yang  agak rumit atau hanya dengan memikirkannya saja. Oleh sebab itu, melalui kesempatan ini saya mencoba membuat sebuah media "kertas coretan" dengan menggunakan animasi flash dengan tujuan pada saat kita menyelesaikan soal-soal  secara online atau offline yang ada pada komputer kita tidak lagi menggunakan kertas dan pensil, namun sebagai penggantinya kita dapat menggunakan papan coretan yang dapat dihapus secara keseluruhan atau perbagian. Jadi kita dapat menghemat kertas atau dapat mengurangi sampah, karena biasanya kertas yang dipakai coretan biasanya langsung dibuang. Pada awalnya menggunakan papan coretan by flash ini mungkin agak sulit, namun jika terbiasa lama-kelamaan akan lebih cepat. Selamat mencoba semoga bermamfaat.

Read More

Limas 3 Dimensi

Salah satu dimensi 3 yang dipelajari mulai dari sekolah tingkat dasar sampai tingkat atas adalah limas. Menggambar limas tidaklah sulit, namum menampilkan limas yang dapat dilihat dari sisi atas, samping depan ataupun belakang sangat tidak mungkin dapat ditampilkan melalui satu gambar saja. Melalui postingan ini, saya mencoba membuat sebuah animasi limas sederhana yang dapat digerakkan sehingga kita dapat mengetahui bagaimana bentuk limas jika di lihat dari samping, depan, belakang ataupun atas.
Media ini dibuat dengan menggunakan flash yang sekarang sedang dikembangkan untuk pembuatan animasi.
Selamat mencoba dan semoga bermanfaat.

Read More

Menghitung Luas Dan Keliling Bangun Datar Melalu Media Geoboard by Flash

Pada postingan sebelumnya saya hanya menampilkan papan geoboardnya saja, namun pada kali ini saya mencoba membuat media untuk menghitung luas dan keliling bangun datar segi empat berdasarkan bangun datar yang dibuat. Pada media ini siswa dapat menentukan secara langsung luas dan keliling segiempat dengan mengetik ukuran sisi bangun datar yang diketahui pada kotak isian (kotak berwarna putih) berdasarkan gambar. Untuk menampilkan secara keseluruhan tempat menghitung luas dan keliling segiempat kliklah tombol tampil disebelah kanan atas geoboard dan untuk menutup kembali kliklah tombol yang sama. Selamat mencoba, semoga bermamfaat

Read More

Pencerminan Bangun Datar Menggunakan Media Flash

Materi pencerminan diajarkan mulai dari tingkat sekolah dasar hingga tingkat SMA (dikenal dengan refleksi). Menggambarkan hasil pencerminan memerlukan waktu yang cukup lama bagi siswa yang  belum mampu memahami sifat-sifat hasil pencerminan terhadap bangun datar yang dicerminkan dan sumbu cerminnya. Melalui media flash ini saya mencoba membuatkan sebuah media yang dapat diakses secara offline dan online yang dapat membantu siswa untuk mempercepat pemahaman terhadapat materi pencerminan. Dengan   menggunakan media ini siswa akan mengetahui hasil pencerminan bangun datar secara langsung tanpa menggambarnya lagi. Selain itu hasil pencerminannya juga dapat ditampilkan dengan berbagai warna sehingga menarik minat siswa untuk belajar lebih banyak tentang pencerminan karena dapat menemukan makna bahwa matematika itu ternyata indah.

Selamat mencoba dan semoga bermamfaat.

Read More

Animasi Kubus Dari Flash

Untuk kali ini saya mencoba membuat sebuah animasi sederhana Kubus. Kelebihan dari animasi ini adalah kubus dapat di rotasikan sesuai dengan keinginan kita, sehingga dapat mempercepat pemahaman siswa terhadap bagian-bagian dari kubus.
Selamat mencoba, semoga bermamfaat.

Read More

Menghitung Hasil Penjumlahan Dengan Bantuan Media Manik-manik Flash

Pada postingan sebelumnya saya mencoba berbagi dengan membuat media interaktif manik-manik flash untuk operasi pengurangan pada kelas rendah. Kali ini saya melanjutkan kembali membuat media dengan menggunakan flash untuk penjumlahan. Dengan dapat diaksesnya media ini secara online diharapkan dapat membantu siswa dalam mempercepat pemahamannya terhadap materi penjumlahan, selain itu diharapkan siswa akan lebih senang dalam belajar matematika.
Selamat mencoba dan semoga bermamfaat.

Read More

Menghitung Hasil Pengurangan Dengan Bantuan Manik-Manik Flash

Manik-manik merupakan alat peraga yang digunakan oleh guru untuk membantu siswa mempermudah menentukan hasil pengurangan ataupun penjumlahan khususnya pada kelas-kelas rendah. Manik-manik umumnya terbuat dari kertas atau karton untuk menghemat biaya.
Dengan kemajuan teknologi, kini manik-manik tersebut dapat dibuat dengan menggunakan sofware flash. Melalui media interaktif manik-manik flash ini banyak kelebihan-kelebihan yang dapat diperoleh oleh guru, siswa ataupun orang tua dalam mendampingi anaknya dalam belajar. Kelebihan-kelebihan dari manik-manik flash ini adalah:
1. Dapat di akses secara online dan offline
2. Tampilan menarik
3. Hasil pekerjaan siswa dapat ditentukann secara langsung
4. Tahan lama
5. Waktu menghitung atau menentukan hasil penguranganlebih efesien
6. dan masih banyak lainnya.
Selamat mencoba Semoga bermanfaat.

Read More